CCE – Animer une équipe de travail
- Clarifier son rôle d’encadrement
- Maîtriser les principaux outils du management
- Agir sur les leviers de la motivation d’équipe
Nos points forts
Approche concrète basée sur des situations réelles d’équipe.
Outils immédiatement mobilisables pour piloter l’activité.
Intégration de la QVCT, de l’inclusion et de la prévention des RPS.
Cette formation en détail
*Sous réserve du nombre minimum de participants
La mission du professionnel chargé d’animer une équipe de travail consiste à organiser, coordonner et piloter l’activité collective, de manière permanente ou ponctuelle, afin d’atteindre les objectifs fixés dans le respect des délais, des moyens disponibles et du cadre de travail de l’organisation.
Il analyse les besoins en compétences et en ressources induits par l’activité, le service ou le projet, afin de contribuer à la constitution ou à l’évolution de la composition de l’équipe et d’en assurer une organisation efficace.
Il structure et planifie le travail individuel et collectif, en tenant compte des modalités de fonctionnement (présentiel, distanciel ou hybride), et mobilise des outils de pilotage et de suivi permettant de réguler l’activité et d’anticiper les écarts.
Il adopte une posture d’encadrement adaptée, favorisant la coopération, la communication et la responsabilisation des membres de l’équipe, tout en veillant à instaurer un cadre de travail respectueux, équitable et soutenable, intégrant les enjeux de qualité de vie au travail, d’inclusion et de responsabilité sociétale.
Il accompagne la progression individuelle et collective, prévient et traite les situations de tension ou de conflit, et évalue les résultats de l’activité afin d’identifier des axes d’amélioration et de les communiquer au collectif et à la hiérarchie.
Cette formation s’adresse à toute personne amenée à encadrer, coordonner ou animer une équipe dans le cadre d’une activité opérationnelle ou d’un projet.
Quelle que soit la voie d’accès choisie, le candidat doit justifier d’une expérience professionnelle et/ou extraprofessionnel en lien avec les compétences visées. Il pourra accéder à la certification soit à l’issue du parcours de formation, soit en présentant un portefeuille de preuves (dossier préparé en amont, évalué par un professionnel et soumis au jury de certification).
Le positionnement du candidat est soumis à la validation de l’organisme de formation.
Fondamentaux de l’animation d’équipe
Définition de l’encadrement d’une équipe
Rôle et responsabilités du manager en valorisant les compétences des chefs d’équipe et encadrants intermédiaires
Constitution et structuration d’une équipe
Identification des besoins en compétences en fonction du projet ou du service
Évaluation qualitative et quantitative des ressources humaines nécessaires
Analyse des écarts entre les ressources disponibles et requises
Participation à la constitution ou au réajustement de l’équipe selon les compétences et disponibilités
Organisation du travail collectif
Répartition des rôles et des missions
Planification des tâches et des responsabilités
Définition des objectifs individuels et collectifs
Prise en compte du travail hybride
Pilotage de la performance individuelle et de l’équipe
Choix et utilisation des outils adaptés
Définition des indicateurs de performance (jalons, livrables, délais)
Ajustement des priorités et des ressources en temps réel
Analyse des résultats par rapport aux objectifs initiaux
Repérage des écarts et analyse des causes et conséquences
Proposition des axes d’amélioration et de réorganisation
Restitution au collectif et à la hiérarchie
Intégration de la QVCT et de l’inclusion
Identification et prise en compte des besoins spécifiques des collaborateurs en situation de handicap
Intégration des engagements QVCT et RSE, et prévention des Risques Psychosociaux dans le quotidien de l’équipe
Formalisation des règles de fonctionnement partagées
La posture de manager
Reconnaissance de ses forces et ses axes d’amélioration
Communication de manière positive et engageante
Adaptation de son mode de management selon le niveau d’autonomie des collaborateurs
Développement de la coopération et de la co-construction
Soutien de la progression individuelle et collective
Mise en place des feedbacks réguliers et constructifs
Identification et valorisation des apprentissages individuels et collectifs
Accompagnement de la montée en compétences
Favorisation de l’implication et de l’autonomie
Partager les responsabilités et reconnaître les contributions
Gestion des tensions, des conflits et médiation
Identification des signes de tension ou de conflit
Résolution de conflits et médiation
Maintien de la cohésion et la continuité de l’activité
La communication entre l’équipe et la direction
Transmission des consignes et les décisions stratégiques de la hiérarchie
Restitution des informations issues du terrain (besoins, propositions)
Choix des canaux de communication efficaces (réunions, outils numériques)
La certification « Animer une équipe de travail » (RS7377) atteste la maîtrise des dix compétences professionnelles suivantes, telles que définies dans le référentiel de certification :
- Identifier les compétences nécessaires à la réalisation d’une activité, d’un service ou d’un projet.
- Structurer l’activité de l’équipe de travail.
- Mobiliser les outils de pilotage et d’évaluation de l’activité collective.
- Traiter les éventuelles situations de handicap dans l’organisation et l’animation de l’équipe.
- Mettre en place et faire vivre un cadre de travail respectueux, soutenable et équitable.
- Adopter une posture d’encadrement adaptée au contexte et aux profils de ses collaborateurs.
- Soutenir la progression individuelle et collective au sein de l’équipe de travail
- Résoudre les situations de tension ou de conflit au sein du collectif de travail
- Evaluer les résultats de l’activité réalisée collectivement
- Assurer la communication ascendante et descendante entre l’équipe et la hiérarchie
28 heures + 2 heures de certification
Nous contacter
- Questionnaire de satisfaction.
- Attestation de fin de formation délivrée par le centre à chaque stagiaire évaluant l’atteinte des objectifs de la formation.
SI PASSAGE CCE :
L’évaluation des compétences repose sur une évaluation globale comprenant :
- Une épreuve écrite, d’une durée de 1 h30, prenant la forme soit d’une mise en situation professionnelle contextualisée, fondée sur une étude de cas d’entreprise relative à l’animation d’une équipe, avec production de livrables opérationnels, soit d’un portefeuille de preuves permettant de démontrer la maîtrise des compétences à partir d’expériences professionnelles ou extraprofessionnelles.
- Une épreuve orale d’une durée de 30 minutes, consistant en un entretien avec le jury évaluateur permettant d’apprécier la compréhension des enjeux des enjeux managériaux, la capacité à justifier les décisions prises, l’aptitude à analyser une situation relationnelle complexe (conflit, surcharge, absentéisme, etc.), la posture professionnelle adoptée en matière d’équité, d’écoute, de communication et de motivation des collaborateurs.
La certification est délivrée lorsque le candidat valide au minimum 80 % des compétences du référentiel à l’issue de l’évaluation globale.
Nous prenons en compte vos demandes. N’hésitez pas à nous contacter pour envisager des solutions d’aménagements.
![]()
CCE – Animer une équipe de travail
en quelques chiffres
Formations complémentaires
L’École Des Managers est la formation des repreneurs d’entreprises par les Chambres de Commerce et d’Industrie.
Être capable d’être en mesure de cadrer un projet de manière structurée, de définir une organisation et une méthodologie adaptées, de coordonner efficacement une équipe projet, de piloter l’avancement à l’aide d’outils collaboratifs et d’évaluer les résultats afin de garantir l’atteinte des objectifs fixés.